PLANOS DE AULA: Brincando com a Matemática

Professor você sabia que é possível dá uma aula bem divertida de matemática para seus estudantes explorando a calculadora?

Objetivos

• Ensinar contas de subtração;
• Manuseio da calculadora

Público Alvo

• Crianças cursando a 2ª ou 3ª séries do Ensino Fundamental

Metodologia

A lógica é bem simples o professor vai desafiar seus estudantes a criarem sequências de 03 números e subtraí-los pelo seu inverso. O professor adivinhará todos os resultados e depois ensinará aos estudantes o seu segredo.

Pois bem, se você pegar todas as combinações de números existentes no teclado da calculadora encontrará somente 09 resultados possíveis. São eles: 99, 198, 297, 396, 495, 594, 693, 792, 891.

Observe que o número do meio é sempre “9” e os números da ponta são sua soma dará sempre 9. Mais como o professor irá adivinhar o resultado da conta? Vamos lá:

321 – 123 = 198 (o professor irá perguntar qual o último número ao estudante, ao dizer o valor “8” o professor irá fazer um calculo mental “se o ultimo número é 8, então a conta será 9-8 = 1”. Logo  resposta será 198).

Os resultados mais comuns serão:

Para os números horizontais da calculadora:

• 321 – 123 = 198
• 654 – 456 = 198
• 987 – 789 = 198

Para os números verticais:

• 741 – 147 = 594
• 852 – 258 = 594
• 963 – 369 = 594

Para os números diagonais:

• 753 – 357 = 396
•  951 – 159 = 795

Assim sucessivamente. Não importa a sequência da qual os estudantes digitem se forem subtraídos por seus opostos o resultado será um dos que falamos acima.

Recursos Técnicos

• Calculadoras comuns;
• Computadores ou laptops educacionais.

Boa aula!!!!

Semana que vem estarei trazendo um plano de aula de geografia com o uso do google Maps... até lá!!!!

__________________________________________________________________________

Professor Sebastião Assunção é formado em Ciências da Computação pela UESP e especialista em Tecnologias da Educação pela PUC-RIO.