Escolha do Problema
Apresentação de um problema contextualizado.
Exemplo:
“A cantina da escola enfrenta longas filas no intervalo, causando atraso nas aulas e insatisfação dos alunos.”
Cada grupo também pode escolher um problema diferente (opcional), como:
Organização de horários escolares
Controle de presença
Sistema de empréstimo de livros
Gerenciamento de tarefas acadêmicas
Aplicando os 4 pilares
Cada grupo deverá estruturar sua solução seguindo os 4 pilares:
1. Decomposição
Dividir o problema em partes menores.
Exemplo:
Chegada dos alunos
Tempo de atendimento
Forma de pagamento
Organização da fila
2. Reconhecimento de padrões
Identificar repetições ou comportamentos comuns.
Exemplo:
Horário de maior movimento
Produtos mais vendidos
Forma de pagamento mais utilizada
3. Abstração
Focar apenas nos elementos essenciais do problema.
Exemplo:
Ignorar detalhes irrelevantes (ex: marca dos produtos)
Focar no fluxo de atendimento
4. Algoritmo
Criar um passo a passo para resolver o problema.
Exemplo:
Aluno faz pedido antecipado via sistema
Sistema organiza pedidos por ordem
Cantina prepara antecipadamente
Entrega rápida no intervalo
Representação da Solução
Os alunos devem escolher uma forma de representar a solução:
Fluxograma
Pseudocódigo
Desenho de interface (protótipo de sistema)
Descrição estruturada
Apresentação
Cada grupo apresenta:
O problema escolhido
Como aplicaram cada pilar
A solução proposta
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