Questionário: Fundamentos de UI/UX e Processos de Design

 

Questionário: Fundamentos de UI/UX e Processos de Design

1. O texto define o design como um "processo iterativo". O que significa essa expressão no contexto do desenvolvimento de projetos?

2. O Design Thinking é apresentado como uma das formas de abordar problemas de design. Quais são os seus cinco pilares mencionados no material?

3. Além do Design Thinking, quais outras abordagens frequentemente utilizadas em projetos são citadas no texto? De que depende a escolha de qual estratégia adotar?

4. De acordo com o texto, com qual entendimento geralmente se inicia a etapa de Definição? Cite pelo menos três perguntas que um designer deve se fazer nessa fase.

5. Por que uma comunicação ruim na etapa de Definição (entre a equipe ou com os usuários) pode trazer sérios problemas para o projeto?

6. Na etapa de Pesquisa, embora o objetivo geral já esteja definido, o que ainda falta detalhar em relação ao usuário e ao produto? Qual a importância fundamental dessa etapa?

7. Qual é a principal meta da etapa de Geração de Ideias (Ideação) e por que o texto afirma que "não existem ideias ruins" nessa fase?

8. O que é a Prototipagem e qual é a sua utilidade prática para tratar o excesso de ideias geradas na fase anterior? De que formas um protótipo pode ser construído?

9. Na etapa de Seleção, quais são as três perguntas sugeridas pelo material que auxiliam o designer a escolher as melhores propostas que irão adiante?

10. O que caracteriza a fase de Implementação e qual cuidado os designers devem ter ao construir o projeto nessa etapa?

11. Quem geralmente é responsável pela construção física/final do produto após a fase de design, e qual a importância do trabalho em equipe nesse momento?

12. O processo de design termina quando o projeto é lançado e as pessoas começam a usá-lo? Justifique sua resposta com base na etapa de Aprendizado descrita no texto.

Questionário: A História e o Funcionamento da Internet

Questionário: A História e o Funcionamento da Internet

1. Qual importante inovação do século XIX permitia enviar mensagens de texto usando fios elétricos e serviu como antecedente para a Internet?

2. O que impulsionou a evolução do telégrafo para as formas mais avançadas de conexão que temos hoje?

3. Em que década o sistema de protocolos TCP/IP foi desenvolvido e em qual ano ele foi oficialmente implementado pela ARPANET?

4. O que significa a sigla TCP/IP?

5. Por que o TCP/IP foi considerado um divisor de águas na comunicação entre computadores?

6. Em qual ano a ARPANET foi desmantelada pelo Departamento de Defesa dos EUA e por qual rede ela foi inicialmente substituída?

7. O modelo TCP/IP é dividido em quantas camadas distintas?

8. Relacione os seguintes protocolos da Camada de Aplicação às suas respectivas funções citadas no texto:

   • a) SMTP

   • b) FTP

   • c) HTTP

9. Qual é a função principal da Camada de Transporte no envio de dados?

10. Na Camada de Rede, qual endereço virtual os pacotes recebem que funciona como o endereço de destino na Internet?

11. Qual é a função da Camada de Interface e qual exemplo de conexão comum para essa camada é citado no texto?

12. Cite uma vantagem de o sistema TCP/IP possuir uma estrutura modular dividida em camadas.

13. De acordo com os dados estatísticos apresentados no texto, quantos dispositivos conectados existem hoje no mundo?

14. O texto compara a Internet a qual tipo de instituição para destacar a facilidade de encontrar respostas e aprender?

15. No ambiente profissional, qual modalidade de trabalho foi trazida pela Internet que permite realizar tarefas de qualquer lugar?

16. Quais são os três principais desafios modernos da Internet destacados no material?

17. O que envolve a questão da neutralidade da rede e o que ela afeta diretamente?

18. Por que, segundo o texto, há a necessidade de regulamentações e políticas públicas na Internet?